Wissen Partizipation Kinder Stärkung Erziehungskompetenz
Workshop 9 „Was bedeutet ein „lernförderliches Klima“ für den Kita-Alltag?“
Lesen Sie hier die Zusammenfassung des Workshops von Marion Bohn November 2023.
von
Gesundheit Berlin-Brandenburg e.V.
22.12.2023
Was bedeutet ein „lernförderliches Klima“ für den Kita-Alltag?
Wenn Kinder in Ruhe und mit fachlich sensibler Begleitung von Erwachsenen ihren eigenen Fragen und Themen folgen dürfen, dann hat das Auswirkungen auf ihr Selbstkonzept. Die Teilnehmenden lernten in Blossin die Methode der Nachdenkgespräche über Bildungsanregungen für Kinder kennen. Sie nutzten die Forscherwelt zum eigenen Forschen und bekamen ein erweitertes Verständnis von Bildungsräumen. In der Verbindung eigener Erfahrungen mit dem Wissen frühkindlicher Bildungsforschung schauten sie auf notwendige Veränderungsprozesse in ihren Kitas.