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Dokumentation des Austauschtreffens 2026 in Gnewikow

Am 5. und 6. Mai 2026 fand unser zweitägiges Austauschtreffen mit den Kiez-Kita Fachkräften in Gnewikow statt. Hier finden Sie interessante Inhalte zur Nachlese und zur Inspiration daraus.

01.06.2026

Im Jugenddorf & Gut Gnewikow am Ruppiner See trafen sich auch in diesem Jahr wieder die Kiez-Kita Fachkräfte zum Austausch.
Nach dem inspirierenden Impuls unserer Fachtagung im November 2025 wollten wir damit gemeinsam weiterdenken und den Fokus auf Austausch, Vernetzung und praxisnahe Formate lenken.
Am ersten Nachmittag tauchten wir mit Dr. Christopher Schwake praxisnah und tief in das Thema Fehlerkultur ein. Am Abend hatten wir ein kleines, entspannendes Abendprogramm mit Raum für Gespräche und Begegnung geplant.
Der zweite Tag stand ganz im Zeichen unserer Kiez-Kita-Inhalte: kollegialer Austausch zu aktuellen Schwerpunkten, ein Workshop zur neuen Multiplikator*innenrolle, sowie Begegnungen zwischen Newbies und „alten Hasen“, um voneinander zu lernen und Erfahrungen zu teilen.

Fehlern liebevoll begegnen & wirksam über sie sprechen

Solange Ziele oder Standards das menschliche Verhalten leiten, gehört das Verfehlen von Zielen oder das Abweichen von Standards zum menschlichen Erleben hinzu. Die besten Basketballer*innen verfehlen "nur" jeden zweiten Wurf und sie versuchen lediglich einen Ball durch einen Ring zu werfen. Wenn Verfehlen oder Fehler Teil des Lebens sind, stellt sich die Frage, wie wir Menschen mit Fehlern umgehen: Wie und als was nehmen wir sie wahr? Dürfen Fehler vorkommen und dürfen wir mit unseren Fehlern gesehen werden? Wie gehen wir mit uns und anderen um, wenn wir Fehlern gewahr werden? Welche Gefühle fühlen wir in Bezug zu Fehlern und zu uns oder anderen "Fehlerverursachenden"? Wie können wir mit uns und anderen über unsere und ihre Fehler sprechen?
An diesem Nachmittag lernten die Kiez-Kita Fachkräfte auf eine ganz neue Art und Weise mit Fehlern und sich selbst in Beziehung zu treten und auf dieser Grundlage wirkungsvoll über sich zu sprechen und eine sichere Kultur mitzugestalten, in der Fehler zu Geschenken für alle werden.
Wir folgten einem integrativen Ansatz, der Selbstbewusstheit und -beziehung als Grundlage für tiefe und nachhaltige Veränderung & wirksame Interaktionen versteht. Und um dem Thema gerecht zu werden, nahmen wir das Ganze seeeehr ernst und erlaubten uns deshalb Zeit für eine neue Art des Lernens: frisch, leicht, spielerisch und auf allen Ebenen - mit der Freude eines Kindes, das die (innere) Welt (neu) entdeckt. Ausprobieren, üben, erproben, neu erfahren, anders wahrnehmen. Schabernack? Ja! Ineffektiv? Auf gar keinen Fall: Spielerisches Lernen ist mehr als doppelt so effektiv und von Natur aus sehr fehlerfreundlich.

Hier finden Sie die Zusammenfassung des Nachmittags mit einer Checkliste und den interessanten Inhalten.

Auch der Abend stand ganz im Sinne des Austausches und Verarbeiten des Tages. 

Im Hier, im Jetzt, bei Mir lud Dr. Christopher Schwake dazu ein, sanft zu sich, in den Körper und zur Ruhe zu kommen. Mit einer sehr einfachen und intuitiven Übungsabfolge lernten die Teilnehmenden sich von mentalem und emotionalen Ballast mitsamt Spannungen und Druck zu lösen und Raum für eine erholsame Nacht zu schaffen.

Elke Schulz lud ganz im Sinne von „Tu deinem Leib etwas Gutes, damit deine Seele Lust hat, darin zu wohnen.“ zum Qi Gong ein. Ein einführender, ganz praktischer Workshop übte das Bewusstwerden der Atmung, der Bewegung und ein Finden des seelischen und körperlichen Gleichgewichts.

Zum Trommel-Schnupperkurs lud Gerd Wolter:
mit Trommeln, Kleininstrumenten, dem eigenen Körper, der eigenen Stimme; mal laut, mal leise, mal schneller, mal langsamer, mal synchron und mal im Solo. Ziel war es, sich einzulassen auf Ungewohntes und Freude zu entwickeln an dem, was wir miteinander kreieren. 

„Geh-Spräche“ Walk & Talk in und mit der Natur
In kleinen Gruppen gingen einige Kiez-Kita Fachkräfte durch die Umgebung und kamen miteinander ins Gespräch. Impulsfragen begleiteten den Austausch zu Kraftquellen, Herausforderungen und Momenten, die uns an den Sinn unserer Arbeit erinnern.Die Natur diente dabei als stiller Resonanzraum – zum Wahrnehmen, Nachdenken und Verbinden.
 

Der Morgen des zweiten Tages stand ganz im Sinne des Austausches. Zu den Fördergrundsätzen tauschten sich verschiedene Gruppen im Rahmen der kollegialen Beratung aus. Der strukturierte Ablauf der  ermöglicht es, eine konkrete Herausforderung aus der Praxis gemeinsam zu reflektieren. Durch gezielte Rollenübernahme (z. B. Eltern, Kind, Leitung, Skeptiker*in, Innovator*in) eröffnen sich neue Perspektiven und Lösungsansätze. Ziel ist ein praxisnaher, lösungsorientierter Austausch, bei dem Erfahrungswissen, unterschiedliche Blickwinkel und kreative Ideen zusammenkommen.

In einer gemeinsamen Aufstellung wurde sichtbar, wie viel Erfahrung, Neuanfang und Entwicklung in diesem Raum versammelt sind und wie viele neue Kolleg*innen vor allem seit diesem Jahr dazugekommen sind. Newbies und alte Hasen begegneten sich mit ihren unterschiedlichen Berufserfahrungen im direkten Austausch. Es entstanden viele Gespräche über Anfänge, aktuelle Fragen und das eigene Rollenverständnis. Dieser Austausch wurde als besonders wertvoll erachtet: Die alten Hasen konnten aus ihrem reichen Erfahrungsschatz teilen und erfuhren viel Wertschätzung dafür. Unsere neuen Kiez-Kita Fachkräfte konnten ihre Fragen stellen, viel Neues lernen und ihre Rolle genauer betrachten.

Was bedeutet es, mit 20 % Stellenanteil Wirkung zu entfalten und die Kiez-Kita Inhalte zu verbreiten? Der Fokus dieses Workshops lag auf der neuen, zusätzlichen Multirolle, die laut aktueller Richtlinie für die Kiez-Kita Fachkräfte möglich ist. Durch Fragen und viel Austausch stärkten wir Rollenklarheit, machten Rahmenbedingungen sichtbar und brachten Selbstwirksamkeit in Bewegung. Zwischen persönlicher Reflexion, kollegialem Austausch und praxisnaher Simulation entstand ein Raum, um diese Rolle bewusst zu gestalten und die eigene Wirkung im Netzwerk zu entfalten.