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Dokumentation der Fachtagung „Kinderrechte für Alle?! – Klassismuskritische Arbeit in Kita und Grundschule“

Am am 24. und 25. November 2022 fand die Online-Fachtagung des Deutschen Kinderhilfswerkes e.V. im Rahmen des Kompetenznetzwerkes Demokratiebildung im Kindesalter statt. Diese wurde umfangreich dokumentiert.


13.03.2023

Inklusion und Chancengleichheit | © Maria Suckert
Kinder im Spiel | © Maria Suckert

"Kinderarmut ist nach wie vor ein akutes Problem in Deutschland. So ist hierzulande jedes fünfte Kind von Armut betroffen. Gesellschaftliche Krisen wie die Corona-Pandemie und die steigende Inflationsrate durch den Krieg in der Ukraine führten nicht nur zu einer Verschärfung dieser Lage, sondern verdeutlichten zusätzlich das Maß der bestehenden Ungleichheit sozioökonomischer Ausgangslagen. Aus einer demokratischen Perspektive wird damit gegen das Diskriminierungsverbot (Art. 2) und gegen das in der UN-Kinderrechtskonvention verankerte Recht auf Beteiligung (Art. 12) verstoßen. In diesem Rahmen wird von Klassismus betroffenen Kindern der Zugang zum kulturellen Leben und zu digitalen Teilhabemöglichkeiten erschwert, sie haben schlechtere Chancen auf Erfolg im Schulsystem und auf ihrem weiteren Bildungsweg. Ziel der Fachtagung war es, gemeinsam mit Expert*innen, Praktiker*innen, Verbands- und Elternvertreter*innen, die Ursachen der fest verankerten klassistischen Strukturen zu betrachten sowie die Auswirkungen auf Demokratiebildung und den pädagogischen Alltag in Kita, Hort und Ganztag zu diskutieren."

Finden Sie hier die Grußworte und fachlichen Inputs in Form von Videomitschnitten, Präsentationen oder kurzen Zusammenfassungen: https://www.kompetenznetzwerk-deki.de/veranstaltungsdokumentation/online-fachtagung-2022.html

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